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La primera infancia importa

por avisador
mayo 27, 2022
in Nacionales
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La primera infancia importa
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Mayo es el mes de la Primera Infancia en Uruguay, por ese motivo los y las estudiantes de maestro/a en Primera Infancia del Instituto de Formación Docente junto al equipo de dirección y docentes organizaron una serie de actividades este mes, entre ellas una muestra abierta e interactiva que se desarrolló el jueves 26 de mayo en el IFD. Estaba planificada para que se realizara en Plaza Colón pero las inclemencias del tiempo no lo permitieron.

Los primeros años de vida tienen una gran repercusión en el futuro de un niño  o niña: en su desarrollo cerebral, en su salud, su felicidad, su capacidad de aprender en la escuela, su bienestar e incluso la cantidad de dinero que ganará cuando sea adulto.

La propuesta desarrollada por los/as estudiantes de esta carrera busca sensibilizar sobre la importancia de cuidar el correcto desarrollo de los primeros años de vida. Entre los 0 y los 3 años, se establecen los cimientos del desarrollo intelectual, emocional, físico y social; siendo una etapa muy significativa en la formación de las personas, y por transitiva, en el progreso de las naciones.

Unicef expresa que los primeros años de vida tienen una gran repercusión en el futuro de un niño: en su desarrollo cerebral, en su salud, su felicidad, su capacidad de aprender en la escuela, su bienestar e incluso la cantidad de dinero que ganará cuando sea adulto.

En esta etapa formativa de la vida, el cerebro de un bebé puede formar más de un millón de conexiones neuronales nuevas por segundo; un ritmo que nunca vuelve a alcanzar.

La primera infancia importa. Por eso, una alimentación adecuada, los estímulos y la atención (o, en otras palabras, “comer, jugar y amar”) son esenciales para el desarrollo del cerebro del bebé en sus primeros 1.000 días de vida.

La carrera “Maestro de Primera Infancia” egresan docentes especializados en niños de 0 a 6 años. Desde hace un tiempo los maestros recibían un título único y podían ejercer en inicial o común pero, con la nueva carrera, en dos años reciben un título intermedio y en cuatro el definitivo. Se requería una carrera específica para atender a estas edades. Es la primera vez que hay en el país una carrera para la educación en la primera infancia.

La carrera dura cuatro años y su objetivo es la formación de docentes para atender a niños y niñas  desde el nacimiento hasta los seis años. El título habilita a trabajar en jardines de infantes y en escuelas con clases de educación inicial del ámbito público, en Centros CAIF, del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU), así como en centros privados.

Esta carrera está creditizada, tiene cursos semestrales, se hacen prácticas en ámbitos privados y públicos con niños de distintas edades y permite que los egresados realicen estudios de postgrado.  

 

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