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CAIF Pollito Azul inscribe a niños y niñas en 0 y 18 meses

por avisador
noviembre 4, 2022
in Locales
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CAIF Pollito Azul inscribe a niños y niñas en 0 y 18 meses
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El Caif Pollito Azul se prepara para el año lectivo 2023, están abiertas las inscripciones para niños entre 0 y 18 meses, para experiencias oportunas. Es una estrategia de intervención comunitaria de carácter bio-psico-socio-educativo, destinada a los niños y sus familias o quienes cumplen su rol parental, para promover el crecimiento y el desarrollo integral. Este CAIF se encuentra en el predio de Club Policial.

La Psicóloga Natalia Wallace y la psicomotricista Tania Castro dialogaron con nuestro diario sobre esta etapa de inscripción y la importancia de que los papás concurran a informarse e inscribir a sus niños y niñas.

Desarrollan una propuesta de atención de calidad, que apunta a la integralidad, a la interinstitucionalidad, y a la interdisciplina, con una metodología coherente con los resultados de las investigaciones en relación a la Primera Infancia. Se comienza el abordaje del niño/a y la familia desde la gestación en equipo con los servicios de salud.

  • Las técnicas expresan que los requisitos-documentos para inscribir a los niños/as son: cédula de los referentes del niño: cédula, partida de nacimiento, carné de salud, carné de vacunas.

Semanalmente el Programa de Experiencias Oportunas dirigido a niños de 0 y 1 año, promueve el desarrollo integral y el fortalecimiento del vínculo con los adultos referentes. Para los niños de 2 y 3 años, se realiza una propuesta pedagógica basada en las orientaciones definidas en el diseño básico curricular del MEC y el CEIP-ANEP.

Cada centro es gestionado por organizaciones de la sociedad civil, en convenio con el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU), la entidad estatal responsable de la mayoría de las políticas de atención y cuidado en el país.

Sobre las características del programa Experiencias Oportunas 

Multifamiliar: por cada grupo se invita a participar hasta 16 familias.

Grupal: participan niños y adultos juntos.

De convergencia de saberes: el que proviene de las disciplinas y el que proviene de la historia y trayectoria de vida de cada participante del Programa.

Flexible: los contenidos, horarios, materiales, se adaptan al contexto local y las necesidades familiares.

Integral y de articulación interinstitucional: el programa coordina acciones con otros servicios y prestaciones del Estado y de la sociedad civil (salud, alimentación, etc.)

Oportuno: la intervención es ajustada a cada niño y su familia, ofreciendo experiencias ricas para el desarrollo y fortaleciendo la capacidad de escucha y observación de los referentes.

Discutido y evaluable: El programa evalúa variables de estructura (recursos y organización), de proceso (su implementación) y de resultado (prácticas de crianza, disponibilidad emocional del adulto referente y el desarrollo psicomotor)

 

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  • Las técnicas expresan que los requisitos-documentos para inscribir a los niños/as son: cédula de los referentes del niño: cédula, partida de nacimiento, carné de salud, carné de vacunas.
Semanalmente el Programa de Experiencias Oportunas dirigido a niños de 0 y 1 año, promueve el desarrollo integral y el fortalecimiento del vínculo con los adultos referentes. Para los niños de 2 y 3 años, se realiza una propuesta pedagógica basada en las orientaciones definidas en el diseño básico curricular del MEC y el CEIP-ANEP. Cada centro es gestionado por organizaciones de la sociedad civil, en convenio con el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU), la entidad estatal responsable de la mayoría de las políticas de atención y cuidado en el país. Sobre las características del programa Experiencias Oportunas  Multifamiliar: por cada grupo se invita a participar hasta 16 familias. Grupal: participan niños y adultos juntos. De convergencia de saberes: el que proviene de las disciplinas y el que proviene de la historia y trayectoria de vida de cada participante del Programa. Flexible: los contenidos, horarios, materiales, se adaptan al contexto local y las necesidades familiares. Integral y de articulación interinstitucional: el programa coordina acciones con otros servicios y prestaciones del Estado y de la sociedad civil (salud, alimentación, etc.) Oportuno: la intervención es ajustada a cada niño y su familia, ofreciendo experiencias ricas para el desarrollo y fortaleciendo la capacidad de escucha y observación de los referentes. Discutido y evaluable: El programa evalúa variables de estructura (recursos y organización), de proceso (su implementación) y de resultado (prácticas de crianza, disponibilidad emocional del adulto referente y el desarrollo psicomotor)  
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